Para estimular ações continuadas de incentivo à leitura nas escolas, assim como aproximar o professor do livro e da leitura, promovendo encontros com escritores, foi realizado na manhã desta sexta-feira, 10, o 1º Despertar da Palavra, com tema “Leitura e Letramento – O Despertar da Cidadania”, no auditório da Escola Municipal Leonor Uchôa, bairro São José, zona Leste, com a participação de diretores, professores e auxiliares bibliotecários. O evento foi promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed).

Segundo a assessora de linguagem Vanessa Cardoso, os educadores terão mais conhecimento para lidar com o tema que é importante para a formação dos alunos na rede municipal de ensino. “Esse é um momento muito importante para a escola, principalmente para os professores do 1º ao 5º ano e profissionais que lidam com essa modalidade. Os educadores participantes poderão trabalhar todo o conteúdo aprendido, em sala de aula, a fim de conduzir os alunos à apreciação da leitura”, comentou Vanessa.

A professora Érica Alves da Escola Municipal Rui Barbosa, bairro Armando Mendes, trabalha com 32 alunos inclusos (com necessidades especiais). De acordo com a educadora em sua sala com crianças autistas, síndrome de down, surdez, paralisia cerebral e retardo mental, o trabalho é muito mais difícil, mas revela que o conteúdo aprendido fará grande diferença em seu trabalho com essas crianças.

“A leitura feita com essa clientela tem que ser ilustrada, com bastante figuras, tem que fazer palavras e figuras, frases e figuras, sempre ilustrando cada palavra e texto para que o aluno tenha o gosto pela leitura. Depois disso, vamos passar para as palavras, frases e construção do texto”, citou a professora.

A ação faz parte do Programa Municipal de Incentivo à Leitura que é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio da Divisão Distrital Zonal (DDZ) IV.

A Prefeitura de Manaus está trabalhando para a construção de mais três creches, todas localizadas na zona Leste. As três unidades estão sendo construídas pela Secretaria Municipal de Infraestrutura (Seminf). A primeira delas, na rua Mutu Etê, comunidade Cidade Alta, bairro Jorge Teixeira 4ª etapa, está com 40% dos trabalhos concluídos. As outras duas,  na rua Piratini, Zumbi dos Palmares e na rua Carapanauba, Comunidade Gilberto Mestrinho, bairro São Jose Operário, recebem reforço de mão de obra para agilizar os trabalhos. Todas elas têm previsão de conclusão para o segundo semestre.

Seguindo um padrão, as creches terão espaços físicos semelhantes, com berçários, fraldários, salas de maternal e jardim, cozinha, copa, despensa, sanitários, brinquedoteca, área de recreação, pátio coberto, anfiteatro, playground com caixas de areia próprias para ao desenvolvimento motor dos bebês, cozinhas, rouparia, vestuário feminino e masculino, área de serviços, buffet, lactório e mais um guarda-panelões.

A dona de casa Suzana Amaral está satisfeita com a possibilidade de seu filho, de dois anos, ter onde passar o dia enquanto ela cumpre sua jornada de trabalho. “Estou acreditando que no próximo ano vou ter onde deixar meu filho, antes nem mesmo esperanças eu tinha. Como moro ao lado da construção, estou acompanhando de perto as obras’’, diz a moradora.

Outras creches estão sendo construídas nos bairros de São Francisco, Tarumã, Compensa e Cidade de Deus.

Assessoria de Comunicação da Seminf

“Leitura e Letramento – O Despertar para a Cidadania”  é o tema do I Despertar da Palavra 2013, evento direcionado aos pedagogos, professores, assessores pedagógicos e bibliotecários, que acontece desde o dia 7 e vai até o dia 14, terça-feira, com todas as Divisões Distritais Zonais (DDZ)  da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

O primeiro de uma serie de 7 encontros,  que acontecerão ao longo do ano de 2013, reúne os professores para a socialização de práticas pedagógicas e troca de experiências. A equipe interdisciplinar na área de linguagem da DDZ I realizou a abertura do evento no auditório da Universidade Lutherana do Brasil  (Ulbra).

A programação do I Despertar da Palavra conta com a participação da Professora escritora Pollyana Furtado que fará palestras em todas as reuniões das DDZs sobre leitura e letramento. Haverá sorteios de brindes ofertados pelas livrarias parceiras do evento e cada DDZ convidará para suas reuniões professores/artistas que participarão com apresentação de atividades como música, teatro e poesia.

A professora Maria Luiza Costa, da Gerência de Atividades Complementares (GAC), esteve presente no evento e destacou a importância de levar a reflexão sobre a metodologia do letramento e de estimular os alunos a gostarem da leitura.

Semed homenageia servidoras pela passagem do Dia das Mães

A Secretaria Municipal de Educação – Semed realizou nesta quarta-feira, 08, uma programação especial a fim de homenagear as mães servidoras da sede administrativa e a primeira-dama e Secretária Municipal de Assistência Social e Direitos Humanos (Semasdh), Goreth Garcia Ribeiro, que tem se dedicado de forma incansável à educação em Manaus, especialmente para pessoas com deficiência.

Desde que assumiu a pasta a Secretária vem realizando atividades nas escolas da rede municipal em vários projetos como o Programa Escola Aberta, funcionando aos sábados, promovendo cidadania e inclusão social nos bairros e comunidades mais carentes. Outra parceria integrada com a Semed é com a Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo, voltada para a educação de pessoas com deficiência.

O evento aconteceu durante todo dia no hall da Secretaria,pela manhã as mães tiveram a oportunidade de ter tratamentos de beleza e pela tarde assistir ao show da banda Primas e Bordões e da cantora amazonense Cinara Nery (com um repertório exclusivo às mães), participar do sorteio de brindes e de um chá da tarde.

“É uma honra participar deste momento tão especial. Sinto-me lisonjeada por estar aqui e por ser uma das homenageadas na ocasião. Meus parabéns a todas as mães”, disse a Primeira dama.

O Secretário Municipal de Educação, Pauderney Avelino, ressaltou a importância e relevância de todas as servidoras mães da Secretaria. Lembrou, ainda, com muita emoção, que o dom da vida depende, única e exclusivamente, do ser chamado mãe.

“Ser mãe é assumir de Deus o dom da criação, da doação e do amor incondicional. Parabéns a todas as mães que estão aqui, nas escolas, Divisões Regionais Zonais, Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério e Centro Municipal de Educação. Enfim, parabéns a todas as mães que fazem parte desta Secretária” ressaltou Pauderney.

Além das mães da sede,  estavam presentes a Primeira dama e Secretária Goreth, o Secretário Municipal de Educação, Pauderney Avelino, Subsecretário de Gestão Educacional , Deusamir Pereira, o Subsecretário de Administração e Finanças, Luís Fabian Barbosa, os professores e vereadores, Samuel, Jacqueline e Therezinha Ruiz.

Depois de ter passado por uma reforma, a Escola Municipal Pe. Sebastião Luiz Puga dos S. Barbosa, Japiinlândia, zona Sul, retorna às aulas a partir desta quinta-feira, 09, totalmente revitalizada. A unidade recebeu reparos na parte elétrica, hidráulica, nos banheiros, forro, alambrado do telhado, faixada, piso, além da pintura.

A estrutura física conta com 20 salas de aula, uma biblioteca, sala para pedagogo, agente de saúde, professores, diretora. Além disso terá laboratório de ciências e matemática, Telecentro (sala multimídia com acesso à internet), refeitório, dois depósitos, sendo um para produtos de limpeza e outro para alimentos.

A escola atenderá 1186 alunos nos turnos matutino e vespertino, do 1º ao 9º ano, do ensino fundamental contando com 51 professores, 2 bibliotecários, 5 administrativos, 2 pedagogos, 6 serviços gerais e 4 merendeiras.

Jecy Keila, professora do ensino fundamental, relatou as dificuldades que tinha antes da unidade ser reformada. “Nos dias quentes sentíamos dificuldade em lecionar, pois a rede elétrica era deficiente e não suportava os condicionadores de ar ligados. A partir de agora, os alunos terão condições de receber um ensino com mais qualidade”, afirmou a professora.

A gestora Vera Núbia enfatiza que este é um novo momento para toda a comunidade escolar. “Tenho certeza que nossa nova escola servirá de incentivo à permanência de nossos alunos. Com a realização deste sonho, os projetos que desenvolvemos voltados à leitura nos levarão a melhoria do Ideb”, disse.

A escola funcionou no ano de 2012 normalmente, mas por comprometer a segurança e bem estar dos alunos e, consequentemente, dificultar o trabalho do corpo docente, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) entendeu que o prédio deveria passar por uma reforma completa, para restituir a infraestrutura do local e oferecer segurança e qualidade no ensino.

Outras reformas 

Reformas como essa estão acontecendo em um processo de gestão integrada da prefeitura de Manaus entre a Semed, Seminf e Semulps, coordenadas pelo Departamento de Engenharia e Transporte da Semed. As obras têm duração variada, conforme a complexidade, mas estão sendo realizadas com a maior celeridade possível, para não prejudicar o ano letivo vigente.

A Escola Municipal Elvira Borges, Compensa, zona Oeste, retornou às aulas no dia 22 de abril. Esta escola atende 1125 alunos nos turnos matutino, vespertino e noturno do 1º ao 9º ano e, também, do Ensino de Jovens e Adultos – EJA 1º segmento.

Outra que retornou suas atividades foi o CMEI Jean Piaget, Santo Antônio, também zona Oeste da cidade, no dia 4 de março. A unidade atende 236 alunos, do maternal e 1º e 2º período. Ambas passaram por manutenções na parte elétrica, hidráulica, forro, dentre outros.

Professores da rede municipal de ensino se reuniram para debater metodologias e trocar experiências exitosas no ensino da disciplina

“A matemática pode ser aprendida e divertida”. A frase do professor Newton Lima, assessor da Divisão de Ensino Fundamental (DEF) da Semed, explica bem o objetivo do VIII Encontro de Professores de Matemática da rede municipal de ensino, realizado na manhã de hoje (06), no auditório da instituição. A data marcou, também, as comemorações pelo dia nacional da disciplina.

Professores e diretores escolares se reuniram para debater e compartilhar práticas prazerosas e eficientes na metodologia de ensino da disciplina, ainda vista como “bicho papão” por muitos alunos. “Nesse encontro vamos delinear as metas das disciplinas para o ano letivo e vamos focar no víeis da Secretaria Municipal de Educação que é oferecer o ensino da matemática contextualizada através do lúdico, além de transformar o professor em um educador de matemática”, explicou Newton.

O Subsecretário de Gestão Educacional, Deusamir Pereira, falou da importância da disciplina para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos e apontou o ensino da matemática e do português como essenciais para a mudança do panorama atual da educação no Brasil.

“Sabemos que a educação brasileira tem muitos problemas e isso passa fundamentalmente pela a base do conhecimento que é o português e a matemática. Sem o raciocínio lógico, que a matemática estimula, há um déficit de aprendizado”, disse.

Aprender brincando

 O professor Afonso Luiz Muniz, da Escola Municipal Maria Rodrigues Tapajós, usou da criatividade para transformar suas aulas de matemática em algo prazeroso para os alunos. Ele criou o Teclado Gigante, um jogo que usa um tapete com números em forma de teclado, onde as crianças pressionam com os pés o número correto da soma dos dados que aparecem no monitor.

“O objetivo do jogo é desenvolver o cálculo mental. Eles contam a numeração dos dados e apertam na tecla corresponde à soma. Eu percebi que o jogo aumentou a concentração alunos”, falou.

“É muito legal e educativo esse jogo. Ele ensina melhor a matemática para quem tem dificuldade”, afirmou o aluno Hélio Filho, 10, do 5º ano da Escola Maria Tapajós.

Apresentação cultural

Durante o evento, os alunos da Escola Municipal João Braga em parceria com o Centro de Artes Aníbal Beça, apresentaram o musical intitulado ‘Iustia no Mundo da Matemática’, que mostrou a história de uma aluna que passou amar a disciplina depois de ser levada em sonho a conhecer todo desenvolvimento da matemática, desde a sua descoberta até os dias atuais.

Encontro reuniu diretores, pedagogos e professores de 27 escolas municipais da zona Sul e Centro-Sul da cidade

Para evitar qualquer forma de discriminação contra mulheres, pessoas negras, homossexuais, pessoas com deficiências físicas e outras diferentes fisicamente, foi realizado nesta segunda-feira, a Mostra de Cinema da Diversidade com exibição do filme ‘Olhos Azuis’, no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Humberto de Alencar Castelo Branco, Parque 10, zona Centro-Sul da cidade.

A ação pedagógica é da Divisão Distrital Zonal I, da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Diretores, pedagogos e professores de 27 escolas municipais do 1º ao 9º ano da zona Sul e Centro-Sul da capital, participaram do encontro. Segundo a assessora da Diversidade da DDZ I, Vera Aragão, o evento celebra 10 anos da Lei 10.639/03, que versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira.

O filme retrata um exercício de discriminação numa sala de aula, baseada na cor dos olhos das pessoas, ou seja, coloca pessoas de olhos azuis na pele de uma pessoa negra por dia.

“Nós estamos envolvendo todos os educadores no sentido de estarem conscientes da necessidade de trabalhar essa temática em sala de aula. É preciso que os educadores de forma em geral tenham um embasamento histórico da legalidade. Esses participantes vão estar mais aptos, conscientes e a partir daí serão os multiplicadores da diversidade”, ressaltou Vera Aragão.

A professora de Língua Portuguesa, Maria Isabel Lima Rocha, da Escola Municipal Maria Lira Pereira, bairro São Sebastião, zona Centro-Sul, já trabalha com tema diversidade com 140 alunos do 6º e 7º ano.

“Acredito que esse encontro é um suporte a mais, porque o tema diversidade é muito pertinente nos nossos dias atuais. É fundamental que se promova esses cursos aos profissionais de educação”, contou.

Uma das palestrantes da mostra, Telma Heloísa de Alencar Félix, formadora da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM) da Semed e membra do projeto “Direitos Humanos e Diversidade”, abordou a ‘Legislação’ vigente sobre o tema.

“Nós trabalhamos para difundir a diversidade nas escolas e dar apoio aos professores que trabalham com o tema. A Lei 10.639/03 é muito importante, completa 10 anos este ano e é necessário que todos conheçam sobre a legislação”, frisou.

A Secretaria Municipal de Educação firmou parceria com o Centro de Educação Tecnológica do Amazonas – Cetam para oferecer curso gratuito de informática básica (Word, Excel, Power Point e internet) em escolas da rede municipal que possuem Telecentros (salas com computadores e acesso à internet), por meio do Projeto Comunidade Digitais.

Inicialmente o projeto atenderá 22 escolas de diferentes zonas da cidade. O publico alvo do programa são pessoas que moram no entorno das escolas atendidas. O critério exigido pelo Cetam é que o candidato tenha, no mínimo, 14 anos de idade e concluído o 8º ano do ensino fundamental.

Os interessados podem procurar as Unidades Educacionais beneficiadas, no período de 6 a 10 de maio, para pleitear sua vaga apresentando os documentos (Carteira de Identidade, CPF e Comprovante de escolaridade). Além disso, o candidato terá que preencher um requerimento com seus dados pessoais.

As aulas acontecerão de segunda a sexta-feira em duas turmas. Cada turma terá 20 alunos, sendo a primeira das 10h às 12h e a segunda das 13h às 15h. As aulas começarão dia 13 de maio e finalizarão dia 9 de junho, efetivando cerca de dois meses de aula.  A carga horária do curso será de 80 horas.

“A conquista desta parceria é demonstrar que estamos abertos novos caminhos que venham contribuir para a educação das pessoas que moram nesta cidade. Estávamos ansiosos por este momento”, disse o Subsecretário de Gestão escolar, Deusamir Pereira, ao falar sobre a implantação deste projeto na rede municipal de ensino.

A Gerente de Inclusão Digital do Cetam, Luciana Reis, enfatizou que este trabalho será um apoio aos Telecentros.  “Com isso, esperamos fortalecer o trabalho que os Telecentros já executam. Ficamos felizes em poder contribuir na qualificação profissional e inclusão digital das pessoas que ainda não possuem”, disse a gerente.

Luciana comentou, também, que o projeto poderá ser ampliado, caso haja necessidade.  “Este projeto é piloto na Semed, se houver necessidade ou surgir uma nova demanda, ampliaremos tanto o quantitativo de escolas quanto os cursos oferecidos. Estamos à disposição”, reforçou.

Unidades beneficiadas

Sagrado Coração de Jesus, Ruth Costa, Irmã Edelvira E. de S. Cabral, Antônia Borges de Sá, Maria Rufina de Almeida, Arte e Cultura, Hiran de Lima Caminha, Francisco Guedes de Queiroz, Dr. João Queiroz, Carolina P. Raimundo Almeida, Presidente João Goulart, Álvaro César de Carvalho , Poeta Mário de Miranda Quintana, Rosa Sverner, Rubens Sverner, São Sebastião, Antônio Nulson de O. Neto, Madre Tereza de Calcutá, Raimundo Theodoro Botinelly, Solange Nascimento, Jarlece da Conceição Zaranza, Abílio Alencar e Amine Daou Lindoso.

O evento reuniu 10 escolas municipais da zona Oeste da cidade, com cerca de 100 alunos da educação infantil e do 1º ao 5º ano. Os estudantes participaram da corrida de tora e briga de galo

‘O Importante não é competir, e sim celebrar’. Com esse pensamento indígena foi realizada na manhã da última sexta-feira, os Jogos de Origem Indígena (JOIN) no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Hermann Gmeiner – Aldeia SOS, bairro Alvorada, zona Oeste da cidade.

O evento foi uma realização da Divisão Distrital Zonal II da Secretaria Municipal de Educação (Semed) alusivo ao projeto ‘Copa da Linguagem’. A ação envolveu 10 escolas municipais da zona Oeste, com a participação de cerca 100 alunos da educação infantil e do 1º ao 5º ano do ensino fundamental como a corrida de tora.

A ação foi uma parceria com os eixos educacionais de ciências e matemática, PAA, educação ambiental e educação física da DDZ II, em conformidade com a Lei 11.645/2008 que torna obrigatório nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados, o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.

Segundo a assessora da diversidade étnico-racional da DDZ II, Neice de Sena Pereira, o objetivo dos jogos é realizar brincadeiras e jogos que possam promover o reconhecimento e a valorização da cultura dos povos indígenas do Brasil.

“Nós iniciamos esse trabalho teoricamente com oficinas com os professores e estamos trabalhando a cultura indígena como um todo, e não só conhecendo a parte teórica, mas também a prática. O importante é que a comunidade escolar se envolva com o tema de saber que o índio não está na mata, mas sim em nosso dia a dia, na nossa forma de brincar, de cantar, de vestir, e com essa visão nós acreditamos que podemos construir uma sociedade melhor”, concluiu a educadora.

A Escola Municipal Paula Frassinetti, bairro da Glória, zona Oeste, participou com oitos alunos do 1º ao 4º ano dos jogos e brincadeiras. Para a professora de educação física, Ester Carvalho Pessoa, diz que o aprendizado sobre o tema vem desde pequeno, e as atividades ajudam no complemento das informações.

“Eles podem entender a cultura, como participar, vivenciar, e nessas brincadeiras estamos tendo a oportunidade de praticar vivenciando essa cultura. Na escola tivemos a chance de fazer alguns trabalhos dentro da educação física, assim como as professoras destacaram as lendas, os costumes, os alimentos, moradia dos índios, e dentro da parte física fizemos jogos com a peteca, corrida de tora, e com criatividade ter condições de fazer um trabalho bem legal com as crianças”, comentou.

Em junho, será realizado a 3ª Mostra Indígena da Divisão Distrital Zonal II que reunirá todas as ações das escolas municipais da zona Oeste.

Relação das Escolas Participantes:

A Prefeitura de Manaus lançou, na manhã desta terça-feira, 29, o projeto ‘Conhecer para preservar’.  Pelo programa, alunos da rede pública de ensino começam a ser levados a diversos lugares da cidade considerados patrimônio histórico, onde aprenderão sobre a construção do local e um pouco mais da história do Estado onde moram. Assim, espera-se que os estudantes desenvolvam o senso de preservação da paisagem urbana. A cerimônia de lançamento do projeto aconteceu no auditório do Parque do Mindú, zona Centro-Sul.

O ‘Conhecer para  preservar’ envolverá mais de três mil alunos, que corresponde da creche até a Educação de Jovens e Adultos (EJA) de 70 escolas municipais, localizadas na Zona Leste da capital. A ação é uma realização da Divisão Distrital Zonal (DDZ) I da Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com a Escola Itinerante do Meio Ambiente da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semmas).

“A partir das visitas os estudantes farão um estudo do meio ambiente para saber a satisfação sobre o local, depois todos retornarão para a escola e com o material coletado farão um debate e construirão uma exposição sobre o que aprenderam no local visitado, por meio de cartazes, paródias, músicas, redação e até livros produzidos pelos próprios alunos”, comentou a educadora ambiental, destacando que uma das metas das atividades é que os estudantes possam desenvolver a leitura e escrita.

De acordo com a gerente de ações educativas em ações protegidas, Julianne Caldas, a Secretaria atenderá os projetos destinados ao tema com ônibus que levarão os alunos das escolas até os locais das atividades.

“A parceria é muito valorosa pelo fato de trabalharmos com a comunidade escolar as concepções ambientais de sensibilizá-los em relação a essas questões socioambientais, bem como sensibilizar os pais, os que trabalham na escola e quem mora em torno da escola. Tudo isso é muito importante, pois levamos aos alunos o conceito de preservar os locais ambientais a fim de melhorar seu modo de vida”, contou.

Aluno do 4º ano da Escola Municipal Arthur César Ferreira, Paulo Ricardo Reis, 9, fará parte das atividades do projeto. Ele diz que é uma boa oportunidade para aprender sobre as questões ambientais. “O programa é muito bom, porque incentiva nos estudantes a visita à natureza e nos faz saber que tudo em nossa volta tem seu valor, importância e precisa ser preservado”, disse.

O lançamento do projeto ainda contou com apresentação cultural da Escola Municipal Joaquim da Silva Pinto, do projeto Mindu vai à escola, entrega das cartilhas para os gestores, presença do escritor Elson Farias, entre outras atrações.